sequeira
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Re:Educação e Cidadania - 08/12/06 22:12
1.3 - Como é evidente há que integrar primeiro os familiares na cominidade de tal modo que a pluralidade bem aceite, bem entendida, e protegida evite racismos e xenofobia.Essa integração pode e deve ser feita pelos media, pelas câmaras e juntas de freguesia através de folhetos a distribuir de casa em casa tal como fazem nas eleições, nas escolas pelos professores nas reuniões de pais. etc. Ensinar a língua nacional e sobretudo torná-la acessível a estrangeiros é como sabemos factor essencial. Parece-me também que todas as iniciativas que possam proporcionar a mistura no trabalho, na diversão, na habitação serão outras formas de integração e fusão entre grupos. Nas escolas os professores devem ser ou ter formação psicológica para mais facilmente conseguirem que as crianças se misturem e percam o medo das diferenças entre si e se aceitem. É importante que percebam desde cedo que a cor da pele, dos olhos, etc, não faz das crianças diferentes em termos de resultados e de sucesso em grupos.
1.4 - Em primeiro lugar é toda a conveniência que deixe de haver professores cuja vocação deixa a desejar até porque muitos são aquilo a que há muito chamo os mercenários do ensino. Estão no ensino nãp por vocação, mas porque não arranjaram melhor na vida dentro da sua especialidade. Se todas as escolas começarem por ser boas começará a haver certamente um grande leque de opções. Aliás se certas escolas se revelarem sempre más então o Estado deve intervir e acabar com isso de alguma forma. Uma escola não ser como uma oficina de pedreiros! Quem lá trabalha são doutores! No entanto todos actualmente temos a noção que o ensino é fraco e que por conseguinte a aprendizagem também não pode ser boa! As nossas crianças são tão capazes como as de muitos outros países. Se quem ensina o fizer por gosto, vocação, competência e até por missão estou certo que as nossas crianças corresponderão alegremente e com entusiasmo! Algo há que modificar para que os homens de amanhâ sejam capazes de tomar conta do país onde nós seremos os velhos carentes do seu saber e protecção! Parece-me que também todos os professores deveriam ter formação sólida em pedagogia e formação psicoligica oreientada para o ensino das suas matérias. Entre os actuais professores, há, quer se queira reconhecer, quer não muita incompetência, muito refugo que é preciso expurgar das instituições oficiais do ensino.
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